5.4. Peranan generasi muda dalam memanfaatkan peluang pengendalian lingkungan

Setelah membaca Materi Kuliah 5.3 dan  dan memahami semua materi kuliah sebelumnya, mungkin Anda akan bertanya bagaimana peluang kita bisa mengatasi permasalahan pengendalian lingkungan yang bergitu kompleks dengan begitu banyak tantangan ini? Atau mungkin Anda merasa tidak perlu peduli karena sudah ada pemerintah yang bertugas mengatasi permasalahan tersebut. Jika Anda adalah kelompok yang tidak peduli maka Anda sebenarnya belum banyak belajar mengenai materi mata kuliah ini. Anda bisa saja mendapat nilai A, tetapi tujuan belajar bukanlah sekedar memperoleh nilai bagus, melainkan menjadi tergerak melakukan sesuatu agar menjadi lebih baik, bagi diri sendiri dan bagi orang lain. Jika Anda adalah kelompok yang pertama maka silahkan lanjutkan membaca materi kuliah ini untuk memperoleh arahan mengenai apa yang dapat Anda lakukan.

5.3. Permasalahan, tantangan, dan peluang pengendalian lingkungan ke depan

Tiba saatnya kita hampir menyelesaikan seluruh materi mata kuliah Pengendalian Lingkungan. Saya harap Anda sudah membaca seluruh materi kuliah dan mengerjakan seluruh Latihan Pembelajaran Kasus yang saya berikan pada akhir setiap materi kuliah. Dari membaca setiap materi kuliah dan mengerjakan Latihan Pembelajaran Kasus setiap materi, saya harap Anda memperoleh manfaat lebih dari melaksanakan kuliah mata kuliah ini, bukan sekedar lulus melainkan lulus dengan kepeduliah terhadap lingkungan hidup kita. Dengan kepedulian yang Anda miliki, Anda akan menjadi orang yang bukan hanya berkompeten, melainkan menjadi orang yang siap untuk melakukan sesuatu yang bermanfaat untuk kelangsungan lingkungan hidup. Hal ini menjadi sangat penting mengingat ke depan, masih banyak permasalahan lingkungan hidup yang terjadi, masing-masing dengan tantangan dan peluang untuk menanganinya.

5.2. Partisipasi masyarakat dalam melestarikan fungsi lingkungan hidup untuk mewujudkan sasaran pengendalian lingkungan hidup

Sampai pada saat ini, Anda sudah mempelajari berbagai aspek lingkungan hidup dan aspek pengendalian lingkungan hidup. Sebagian dari Anda mungkin merasa sangat merepotkan, tetapi terpaksa harus mempelajarinya karena merupakan mata kuliah yang wajib diambil. Sebagian lainnya mungkin merasa senang bisa mempelajari sesuatu yang bukan hanya merupakan isu yang sangat penting sekarang ini, melainkan yang akan menentukan masa depan Anda sebagai generasi muda. Terlepas dari pada kelompok mana Anda termasuk --silahkan tentukan sendiri-- kita mempelari pengendalian lingkungan hidup karena tujuan tertentu, yang lebih daripada sekedar memperoleh nilai A. Pada Materi Kuliah 14 ini kita akan mempelajari untuk apa sebenarnya kita perlu belajar pengendalian lingkungan hidup, khususnya dalam kaitan dengan sasaran yang perlu kita capai.

5.1. Penggalangan partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan pengendalian lingkungan hidup

Pada Materi Kuliah 4.1 sampai Materi Kuliah 4.3, kita telah mempelajari berbagai aspek pengendalian lingkungan hidup, baik secara nasional maupun internasional. Kita mengetahui bahwa pemerintah telah mengambil berbagai kebijakan untuk menjaga agar lingkungan hidup dapat lestari. Namun sebagaimana yang tentunya sudah Anda semua ketahui, pemerintah tidak dapat melakukan pengendalian lingkungan hidup secara sendiri-sendiri. Oleh karena itu, dalam peraturan perundang-undangan mengenai pengendalian lingkungan hidup biasanya dicantumkan bagian atau pasal mengenai pelibatan masyarakat. Pada materi kuliah ini kita akan membahas apa sebenarnya yang dimaksud dengan pelibatan masyarakat, mengapa perlu melibatkan masyarakat, apa yang perlu kita lakukan untuk melibatkan masyarakat, dan sejauh mana keterlibatan masyarakat yang kita perlukan.